隨著疫情的平穩(wěn)，全國(guó)各地都在復(fù)學(xué)復(fù)課，雖然可以正常復(fù)學(xué)，在全球疫情依然在蔓延的情況下，防疫管控工作依然不能放松。如果單靠人工檢測(cè)核查，工作量和工作效率可想而知，如何依靠智能設(shè)備做好身份信息的核查和體溫的檢測(cè)呢？校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇刷臉識(shí)別測(cè)溫系統(tǒng)？今天博時(shí)特科技為大家分享：

校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇刷臉識(shí)別測(cè)溫系統(tǒng)？

在疫情期間復(fù)課期間，不少學(xué)校在校園入口、宿舍樓和教室安裝了智能體溫測(cè)量設(shè)備，實(shí)時(shí)測(cè)量體溫，以確保學(xué)校人員的人身安全和健康安全。 人臉識(shí)別測(cè)溫機(jī)部署在學(xué)校門(mén)口，可以用來(lái)檢查考勤和溫度。

學(xué)校工作人員的非接觸式測(cè)溫

有一些我們學(xué)校一天內(nèi)需要通過(guò)多次測(cè)溫，若每次測(cè)溫都要回到校門(mén)口需要學(xué)習(xí)時(shí)間多，或是校醫(yī)人工智能測(cè)溫，效率慢且需要發(fā)展時(shí)間及工作管理人員多;

校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇刷臉識(shí)別測(cè)溫系統(tǒng)？以博時(shí)特推出的非接觸式測(cè)溫系統(tǒng)人臉識(shí)別測(cè)溫機(jī)可以在教室門(mén)口進(jìn)行部署，學(xué)生可以自主識(shí)別溫度測(cè)量，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)上傳，校醫(yī)就可以通過(guò)管理平臺(tái)管理看;

博時(shí)特人臉識(shí)別測(cè)溫機(jī)人員測(cè)溫時(shí)不用與設(shè)備可以接觸，也不用取下口罩檢測(cè)，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，而且識(shí)別到體溫異常工作人員，實(shí)時(shí)提醒學(xué)校值班管控人員進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

學(xué)生考勤管理

校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇刷臉識(shí)別測(cè)溫系統(tǒng)？博時(shí)特推行在市場(chǎng)的人臉識(shí)別測(cè)溫班牌可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別考勤，學(xué)生上課時(shí)在進(jìn)入一個(gè)教室前可通過(guò)班牌終端設(shè)備進(jìn)行分析人臉識(shí)別考勤，考勤數(shù)據(jù)能夠及時(shí)記錄到管理工作平臺(tái)，方便老師查看和了解一些學(xué)生對(duì)于個(gè)人考勤情況及班級(jí)考勤情況。

信息內(nèi)容展示

學(xué)校可以展示校園信息、校園活動(dòng)、班級(jí)信息、班級(jí)榮譽(yù)、課程安排等信息，使班級(jí)魅力展示具有個(gè)性化、智能化。

校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇刷臉識(shí)別測(cè)溫系統(tǒng)？可以使用各種模式，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的需要的多應(yīng)用的不同實(shí)現(xiàn)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別溫度檢測(cè)。更多關(guān)于校園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的身份信息確認(rèn)智能體溫檢測(cè)設(shè)備的解決方案歡迎來(lái)電詳詢博時(shí)特科技。專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售工程師為你服務(wù)。